Mission de A.E.V.E
A.E.V.E. soutient les familles d’enfants autistes avec la méthode des 3i, combinant formations, coaching personnalisé et supervision continue. L’objectif : guider les parents à chaque étape, apaiser leurs angoisses et favoriser l’éveil et l’autonomie de l’enfant dans un cadre structuré et bienveillant.
Chapitre 2
Formation des psychologues
A.E.V.E offre une formation sur l'autisme et le développement sensoriel aux psychologues diplômés, incluant une formation de base gratuite d'un mois et demi et une formation continue obligatoire. Ce programme crée un lien fort entre A.E.V.E et les psychologues, qui accompagnent les familles d'enfants autistes utilisant la méthode 3I. Actuellement, 30 psychologues supervisent des familles à travers la France.
Chapitre 1
Coaching des parents
Avant de commencer la méthode 3I, les parents suivent deux
formations : l’une sur la méthode, l’autre sur l’enfant, après quelques semaines de pratique. Une première évaluation est réalisée, suivie de bilans trimestriels. Un coach accompagne les parents dans l’installation de la salle de jeu et l’organisation du planning, tout en apportant un soutien pour apaiser leurs angoisses et les guider tout au long du processus.
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Chapitre 3
Évaluation, suivi
et formations continues
Ce chapitre décrit la formation continue et la supervision nécessaires pour appliquer efficacement la méthode 3i avec les enfants autistes. Il met l'accent sur la formation des intervenants, la guidance parentale et le suivi régulier par des psychologues. Ces actions, combinées à des évaluations et des ajustements constants, assurent le développement de l’enfant et son intégration scolaire progressive.
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Chapitre 4
Actions extérieurs
Ce chapitre présente les actions d'AEVE pour promouvoir la méthode des 3i auprès des instances juridiques, médicales et politiques. L’objectif est de renforcer sa reconnaissance et son adoption à travers des réunions, publications d’études, témoignages de parents et médiatisation. AEVE cherche à influencer les recommandations officielles en montrant les résultats concrets de cette méthode.
Chapitre 5
Publications
Ce chapitre présente les publications scientifiques sur la méthode des 3i, qui a montré des résultats positifs dans le traitement des troubles du spectre autistique (TSA). À travers diverses études, notamment prospectives et rétrospectives, cette méthode a été reconnue pour améliorer l'interaction, la communication et réduire les comportements répétitifs chez les enfants. Les résultats ont été publiés dans des revues scientifiques et présentés lors de congrès, consolidant l’efficacité de l’approche 3i.
